Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde 23 Nisan’da Anlamlı Etkinlik

Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesinde gerçekleşen etkinlik, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunması ile başladı. Konuşmacılar tarafından 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın tarihsel, kültürel ve toplumsal yönleri ele alındı.

Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ahmet Kaçar konuşmasında, millî bayramların toplumsal dayanışmayı pekiştiren, gençlerimizin geleceğe güvenle bakmaları için nereye yaslanacaklarını bilmeleri açısından önemli günler olduğunu söyledi. Prof. Dr. Ahmet Kaçar, “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bizim için önemli; hem bağımsız bir devlet oluşumuzu temin etmesi hem de geleceğimizin teminatı olan çocuklarla bu bayramı buluşturmamız açısından önemli. Bu nedenle milli bayramlarımız çocuklarımızı ülke yönetimi ile buluşturarak toplumsal duyarlılıklarına katkı sağlamaktadır.” dedi.

Etkinliğe katılan öğrencilerden Kuzeykent İlkokulu 4. sınıf öğrencisi Büşra Baş, konuşmasında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı çocuk gözüyle değerlendirdi. 23 Nisan’ın sadece eğlence değil, halkın söz sahibi olduğu ve milletin kendi kendini yönetmeye başladığı anlamlı bir gün olduğunu belirten öğrenci, Mustafa Kemal Atatürk’ün bu günü çocuklara armağan ederek onlara duyduğu güveni gösterdiğini ifade etti.

Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinden Eren Canbazoğlu, 23 Nisan’ın tarihsel gelişiminden bahsetti. Atatürk’ün “Çocuklar geleceğimizin güvencesi, yaşama sevincimizdir.” sözünde de vurgulandığı üzere, esaret zincirlerini kıran milletimizin egemenliği çocukların gülüşüne emanet ettiğini belirtti.

Sınıf Öğretmenliği ikinci sınıf öğrencilerinden Enver Enes Bulat, “Atatürk ve Çocuk” konulu konuşmasında, Mustafa Kemal Atatürk’ün yalnızca yaşadığı dönemi değiştiren bir lider olmadığını, aynı zamanda doğmamış nesillerin kaderini şekillendiren bir vizyona sahip olduğunu belirtti. Atatürk’ün en büyük başarısının, geleceği çocuklara emanet etmesinde saklı olduğunu ifade eden Bulat, Atatürk için çocuğun korunacak bir varlık değil, yetiştirilecek bir bilinç ve bugünün en güçlü gerçeği olduğunu vurguladı.

Bulat konuşmasında, Atatürk’ün çocuklarla kurduğu ilişkinin bir örneği olarak manevi evladı Ülkü’ye duyduğu şefkatten bahsetti. Eğitim alanında ise Atatürk’ün yaklaşımının akılcılık, bilimsellik ve özgür düşünce üzerine kurulduğu, “Cumhuriyet bir çocuk gibi taze, heyecanlı ve özgür kaldığı sürece ilelebet payidar kalacaktır.” sözüyle ifade edildi. Sonuç olarak, her çocuğu bir gelecek yetkilisi olarak görmenin Atatürk’ün mirasını sürdürmek anlamına geldiği belirtilerek konuşmasını tamamladı.

Sınıf Öğretmenliği 3. sınıf öğrencisi Sidarcan Demirtaş, 1930’lu yıllardan günümüze Kastamonu gazeteleri üzerinden 23 Nisan kutlamalarının tarihsel gelişimini ve Cumhuriyetin çocuk vizyonunu ele alan bir sunum gerçekleştirdi. Sunumunu, 1930’lu yılların gazete sayfalarında hissedilen coşkunun ve vizyonun önemine vurgu yaparak tamamlayan Demirtaş, “Eğitimdir ki bir milleti ya hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk hâlinde yaşatır ya da esaret ve sefalete terk eder.” sözünü hatırlatarak, geleceğin öğretmenleri olarak bu meşaleyi devraldıklarını ifade etti. Çocuklara yapılan her yatırımın, ülkenin geleceğine yapılmış en büyük yatırım olduğunu belirten Demirtaş, konuşmasını tüm çocuklara aydınlık ve başarılı bir gelecek dileyerek noktaladı.

Etkinlik, programa katılan öğrencilere ve konuşmacılara Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ahmet Kaçar ve akademisyenler tarafından hediye takdimi yapılması ve toplu fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.

Haber/Fotoğraf: Emine Sağlık-Gizem Aydın