{"id":1180,"date":"2020-03-18T12:58:41","date_gmt":"2020-03-18T09:58:41","guid":{"rendered":"http:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/?p=1180"},"modified":"2020-03-18T12:58:43","modified_gmt":"2020-03-18T09:58:43","slug":"yokten-uzaktan-egitim-aciklamasi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/yokten-uzaktan-egitim-aciklamasi\/","title":{"rendered":"Y\u00d6K&#8217;ten Uzaktan E\u011fitim A\u00e7\u0131klamas\u0131"},"content":{"rendered":"\n<p>K\u00fcresel \u00f6l\u00e7ekte ya\u015fanmakta olan ve D\u00fcnya Sa\u011fl\u0131k \u00d6rg\u00fct\u00fc taraf\u0131ndan&nbsp;<strong>pandemi<\/strong>&nbsp;olarak ilan edilen ola\u011fan\u00fcst\u00fc durum kar\u015f\u0131s\u0131nda, Y\u00d6K h\u0131zla harekete ge\u00e7mi\u015f ve konuya ili\u015fkin olarak olu\u015fturulan kurullar\u0131m\u0131z bu s\u00fcrecin e\u011fitim ve \u00f6\u011fretime muhtemel etkileri \u00fczerine belli senaryolar \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015fma ba\u015flatm\u0131\u015ft\u0131. Bundan dolay\u0131d\u0131r ki y\u00fcksek\u00f6\u011fretimde e\u011fitime ara verilmesi karar\u0131ndan \u00f6nce bir tak\u0131m tedbirler \u00fcniversitelerimize g\u00f6nderilmi\u015fti.<\/p>\n\n\n\n<p>Bu bir haftal\u0131k s\u00fcre i\u00e7erisinde de e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim faaliyetlerimizin m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca kesintisiz y\u00fcr\u00fct\u00fclebilmesi i\u00e7in bir model planlamas\u0131 yap\u0131ld\u0131. Bu s\u00fcre\u00e7te d\u00fcnya \u00f6rnekleri de incelendi. Amerika ve Avrupa \u00fclkeleri ba\u015fta olmak \u00fczere salg\u0131n\u0131n bulundu\u011fu \u00fclkelerin y\u00fcksek\u00f6\u011fretim otoriteleri ve \u00fcniversitelerin ald\u0131klar\u0131 kararlar de\u011ferlendirildi.<\/p>\n\n\n\n<p>13 Mart 2020 tarihinde, yani bu ara verili\u015fin hemen akabinde de uzaktan \u00f6\u011fretim altyap\u0131lar\u0131 ve insan kaynaklar\u0131n\u0131n durumu konusunda \u00fcniversitelerimizden acil olarak bilgi istendi, \u00fcniversitelerimizde&nbsp;<strong>Salg\u0131n Dan\u0131\u015fma Komisyonlar\u0131<\/strong>&nbsp;olu\u015fturuldu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Say\u0131n Cumhurba\u015fkan\u0131m\u0131z\u0131n e\u011fitim \u00f6\u011fretim s\u00fcre\u00e7lerinin kesintiye u\u011framamas\u0131&nbsp;<\/strong>ve bu s\u00fcrecin en az hasarla a\u015f\u0131lmas\u0131 y\u00f6n\u00fcndeki y\u00f6nlendirmeleri ile bu s\u00fcre\u00e7 h\u0131zl\u0131 bir \u015fekilde planland\u0131.<\/p>\n\n\n\n<p>Bug\u00fcn itibariyle Y\u00d6K b\u00fcnyesinde farkl\u0131 \u00fcniversitelerimizden alan\u0131nda uzman hocalar\u0131m\u0131z taraf\u0131ndan olu\u015fturdu\u011fumuz&nbsp;<strong>\u201cY\u00fcksek\u00f6\u011fretimde Dijital D\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm Komisyonumuz<\/strong>\u201d taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan Pandemi D\u00f6nemi Uzaktan \u00d6\u011fretim Uygulamalar\u0131 Yol Haritas\u0131na Y\u00fcr\u00fctme Kurulumuz taraf\u0131ndan son hali verilmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n<p>Koronavirus tedbirleri nedeniyle verilen ara d\u00f6nemde, \u00f6\u011frencilerimizin \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerinin kesintiye u\u011framas\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcne ge\u00e7mek \u00fczere ger\u00e7ekle\u015ftirilecek uzaktan \u00f6\u011fretim faaliyetleri i\u00e7in bir \u00e7er\u00e7eve sunan bu yol haritas\u0131nda \u015fu&nbsp;<strong>5 temel alanda<\/strong>&nbsp;\u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Mevzuat,<\/strong><\/li><li><strong>Altyap\u0131,<\/strong><\/li><li><strong>\u0130nsan kaynaklar\u0131,<\/strong><\/li><li><strong>\u0130\u00e7erik,<\/strong><\/li><li><strong>Uygulama.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><em>Mevzuat&nbsp;<\/em><\/strong>d\u00fczenlemesiyle, Uzaktan \u00d6\u011fretim Usul ve Esaslar\u0131nda \u00f6nemli de\u011fi\u015fiklikler yap\u0131larak uzaktan \u00f6\u011fretim altyap\u0131lar\u0131 haz\u0131r olan \u00fcniversitelere, bu d\u00f6nemle s\u0131n\u0131rl\u0131 olmak kayd\u0131yla, t\u00fcm alanlarda uzaktan \u00f6\u011fretim yapma imk\u00e2n\u0131 sa\u011fl\u0131yoruz. Bu maksatla uzaktan \u00f6\u011fretim yapma konusunda mevzuat de\u011fi\u015fikli\u011fine gidilmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Altyap\u0131<\/em><\/strong>&nbsp;konusunda \u00fcniversitelerimizden gelen geri bildirimler de\u011ferlendirilmi\u015ftir. \u00dcniversitelerimizin \u00f6nemli oranda uzaktan \u00f6\u011fretim altyap\u0131s\u0131na sahip olmas\u0131 memnuniyet vericidir. Bilindi\u011fi gibi halen<strong>123 \u00fcniversitemizde UZEM<\/strong>&nbsp;<strong>(Uzaktan \u00d6\u011fretim Uygulama ve Ara\u015ft\u0131rma Merkezi<\/strong>) bulunmaktad\u0131r. Altyap\u0131 konusunda eksi\u011fi olan \u00fcniversitelerimizin ihtiya\u00e7lar\u0131 da Y\u00d6K koordinasyonunda di\u011fer \u00fcniversitelerle i\u015fbirli\u011fi i\u00e7erisinde giderilecektir. Bu istikamette de planlamalar\u0131m\u0131z vakit ge\u00e7irilmeksizin hayata ge\u00e7irilecektir.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u0130nsan kaynaklar\u0131<\/em><\/strong>&nbsp;alan\u0131nda bir\u00e7ok \u00fcniversitemizde \u00f6nemli bir birikim bulunmaktad\u0131r. Yeni Y\u00d6K olarak 2 y\u0131l \u00f6nce ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z&nbsp;<strong>Dijital D\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm Projesi<\/strong>&nbsp;kapsam\u0131nda, bilindi\u011fi \u00fczere, yeni kurulmu\u015f \u00fcniversitelerimizde bulunan 6 binin \u00fczerinde \u00f6\u011fretim eleman\u0131na ve 50 binin \u00fczerinde \u00f6\u011frencimize e\u011fitim verildi. \u015eimdi ise, \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki haftadan itibaren de talep etmeleri halinde sistemdeki b\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131na, bu s\u00fcre\u00e7leri y\u00fcr\u00fctebilmeleri i\u00e7in gerekli yetkinli\u011fi sa\u011flayacak olan e\u011fiticilerin e\u011fitimi olarak da adland\u0131rabilece\u011fimiz&nbsp;<strong>\u201cDijital \u00c7a\u011fda Y\u00fcksek\u00f6\u011fretimde \u00d6\u011frenme ve \u00d6\u011fretme\u201d&nbsp;<\/strong>dersi ve yetkinli\u011finin dijital imk\u00e2nlarla verilmesi konusunda t\u00fcm haz\u0131rl\u0131klar\u0131m\u0131z tamamlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bunun yan\u0131nda baz\u0131 \u00fcniversitelerimiz kendi \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131na b\u00fcnyelerindeki merkezler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla e\u011fitim vermeye de ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u0130\u00e7erik<\/em><\/strong>&nbsp;olu\u015fturma uzaktan \u00f6\u011fretimin en \u00f6nemli unsurudur. Bir\u00e7ok \u00fcniversitemizdeki \u00f6\u011fretim eleman\u0131m\u0131z i\u00e7erik olu\u015fturma konusunda \u00f6nemli deneyime sahiptir. Bununla birlikte bu konuda destek ihtiyac\u0131 duyan hocalar\u0131m\u0131z ile de i\u00e7erik geli\u015ftirme konusunda ara\u00e7 ve rehberler payla\u015f\u0131lacakt\u0131r. Bunun yan\u0131nda \u00fcniversitelerimiz taraf\u0131ndan haz\u0131rlanm\u0131\u015f t\u00fcm \u00f6\u011frenme kaynaklar\u0131n\u0131n yap\u0131lacak uzaktan \u00f6\u011fretim uygulamalar\u0131nda kullan\u0131lmak \u00fczere eri\u015fime a\u00e7\u0131lmas\u0131 sa\u011flanacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Ayr\u0131ca, \u00dcniversitelerimizin i\u00e7erik ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n kar\u015f\u0131lanmas\u0131 amac\u0131yla ba\u015fta Anadolu \u00dcniversitesi, Atat\u00fcrk \u00dcniversitesi ve \u0130stanbul \u00dcniversitesi\u2019nin ders havuzlar\u0131nda yer alan dijital ortamdaki b\u00fct\u00fcn dersler \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki haftadan itibaren&nbsp;<strong>Y\u00d6K b\u00fcnyesinde olu\u015fturulan Y\u00d6K-Dersleri (Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurumlar\u0131 Dersleri)&nbsp;<\/strong>ad\u0131n\u0131 verdi\u011fimiz ara y\u00fczle a\u00e7\u0131k eri\u015fime a\u00e7\u0131lacak, bilahare di\u011fer \u00fcniversitelerin dijital ders malzemeleri de bu havuza ilave edilecektir. Bilindi\u011fi \u00fczere bu konu yani, Y\u00d6K-Dersleri Projesi Y\u00d6K\u2019\u00fcn 2020 hedefleri aras\u0131nda ge\u00e7ti\u011fimiz aylarda kamuoyuna a\u00e7\u0131klanm\u0131\u015ft\u0131. Dolay\u0131s\u0131yla bu konuda da haz\u0131rl\u0131klar tamamlanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0130\u00e7eri\u011fe destek olmak ve bu alanda \u00e7e\u015fitlili\u011fi art\u0131rmak amac\u0131yla TRT taraf\u0131ndan Y\u00d6K\u2019e tahsis edilecek kanal \u00fczerinden daha geni\u015f \u00f6\u011frenci kitlesinin ald\u0131\u011f\u0131&nbsp;<strong>ortak dersler&nbsp;<\/strong>yay\u0131nlanacakt\u0131r. Bu konuda destekleri dolay\u0131s\u0131yla&nbsp;<strong>Cumhurba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 \u0130leti\u015fim Ofisi&nbsp;<\/strong>ve&nbsp;<strong>TRT&#8217;ye&nbsp;<\/strong>te\u015fekk\u00fcr ederiz.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Uygulama<\/em><\/strong>&nbsp;konusuna gelince; \u00fcniversitelerimiz senkron (e\u015f zamanl\u0131) ya da asenkron (e\u015f zamanl\u0131 olmaks\u0131z\u0131n) uzaktan \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemlerini kullanabilir. \u0130\u00e7inde bulunulan ortamda senkron uygulamalar\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131nd\u0131\u011f\u0131nda \u00fcniversitelerimizin \u00f6zellikle \u00f6nlisans ve lisans programlar\u0131nda asenkron uygulamalara a\u011f\u0131rl\u0131kla y\u00f6nelece\u011fi tahmin edilmekte olup daha \u00e7ok etkile\u015fim i\u00e7eren senkron uygulamalar da Y\u00d6K taraf\u0131ndan te\u015fvik edilecektir.<\/p>\n\n\n\n<p>Uygulamal\u0131 dersler i\u00e7in ise; teorik k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131n uzaktan \u00f6\u011fretimle y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi, uygulama \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 i\u00e7in ise do\u011fru zamanda s\u0131k\u0131\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015f takvim program\u0131 uygulanmas\u0131 planlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu konudaki tecr\u00fcbemiz de bize bu s\u00fcreci kolay bir \u015fekilde y\u00f6netebilme imk\u00e2n\u0131 vermektedir.<\/p>\n\n\n\n<p>Uzaktan verilecek olan derslerin \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirmesi, yani imtihanlar da makro d\u00fczeyde belirlenmi\u015f takvime riayet etmek \u015fart\u0131yla yine \u00fcniversitelerimizin kendilerine uygun bir d\u00f6nemde \u00fcniversitelerce ger\u00e7ekle\u015ftirilecektir.<\/p>\n\n\n\n<p>Lisans\u00fcst\u00fc programlardaki yeterlik s\u0131navlar\u0131, tez izleme komiteleri ve tez savunmalar\u0131n\u0131n, \u00fcniversitelerimizin gerekli altyap\u0131y\u0131 olu\u015fturmalar\u0131 ve \u201ckay\u0131t alt\u0131na al\u0131narak denetlenebilir olma \u015fart\u0131yla\u201d dijital ortamda yap\u0131labilmesi sa\u011flanacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Di\u011fer bir ifade ile; Kurulumuz taraf\u0131ndan \u00fcniversitelerimizde uzaktan \u00f6\u011fretimin uygulanmas\u0131 s\u00fcrecinde<strong>gerekli yol haritas\u0131 belirlenmi\u015f<\/strong>&nbsp;ve&nbsp;<strong>\u00e7er\u00e7eve \u00e7izilerek yetki devri kapsam\u0131nda<\/strong>&nbsp;ve \u00fcniversitelerimize yetkinlikleri do\u011frultusunda uygulama imkan\u0131 sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r. Kurulumuz bu s\u00fcre\u00e7te etkin koordinasyon ve denetleme g\u00f6revini yapmaya devam edecek olup ihtiya\u00e7 olduk\u00e7a yeni d\u00fczenlemeler de yap\u0131lacakt\u0131r. Y\u00d6K\u2019\u00fcn son y\u0131llarda&nbsp;<strong>\u00e7ok h\u0131zl\u0131 karar alabilme ve \u00e7evik y\u00f6netim sergileyebilme kapasitesi y\u00fcksek bir kurum&nbsp;<\/strong>halini alm\u0131\u015f olmas\u0131, bu s\u00fcreci kolayla\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 bir unsurdur.<\/p>\n\n\n\n<p>Elbette y\u00fcksek\u00f6\u011fretimi verimli, etkin ve k\u0131ymetli k\u0131lan t\u00fcm yap\u0131n\u0131n dijital ortamda kurulmas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir. Ayr\u0131ca \u00fcniversitelerimizin akademik programlar\u0131n\u0131n kazan\u0131mlar noktas\u0131nda belirli bir ortakl\u0131\u011f\u0131 olsa da \u00fcniversite e\u011fitiminde tek bir m\u00fcfredat uygulamas\u0131 da yoktur. Bununla birlikte sadece \u00fclkemiz de\u011fil, b\u00fct\u00fcn d\u00fcnya fevkalade g\u00fcnler ge\u00e7irmektedir. Bu ola\u011fan\u00fcst\u00fc g\u00fcnler ayn\u0131 zamanda bu s\u00fcrecin ger\u00e7eklikten kopmadan, al\u0131\u015f\u0131lan metodlar\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda yeni yollar kullan\u0131lmas\u0131n\u0131 da zorunlu k\u0131lmaktad\u0131r. Biz bu s\u00fcreci takip etmek de\u011fil, y\u00f6nlendirmek durumunda oldu\u011fumuzun fark\u0131nday\u0131z.<\/p>\n\n\n\n<p>Hedefimiz ortakl\u0131klar\u0131 ve akademik fayday\u0131 merkeze alan bu ad\u0131mlarla, hem \u00fcretilen bilginin farkl\u0131 \u00f6\u011frencilerle payla\u015f\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamak hem de uzun y\u0131llard\u0131r s\u00fcren a\u00e7\u0131k ve uzaktan \u00f6\u011fretimimizin kapasite ve kalitesini de\u011ferlendirmek ve bu yolla e\u011fitim \u00f6\u011fretimde m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca aksakl\u0131k olu\u015fmamas\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Ancak bu s\u00fcrecin y\u00fcksek\u00f6\u011fretimimiz a\u00e7\u0131s\u0131ndan en \u00f6nemli kazan\u0131m\u0131 ise d\u00fcnyan\u0131n ve \u00fclkemizin zor bir s\u00fcre\u00e7ten ge\u00e7ti\u011fi bu ola\u011fan\u00fcst\u00fc d\u00f6nemde \u00fcniversitelerimiz aras\u0131nda geli\u015fen dayan\u0131\u015fma ve i\u015fbirli\u011fi olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sonu\u00e7 olarak;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp;<strong>Bir m\u00fcddet \u00f6nce ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z malum salg\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131nda salg\u0131n\u0131n bulundu\u011fu \u00fclkelerin y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda al\u0131nan tedbirler de incelenerek mevcut kapasitemiz de\u011ferlendirilmi\u015f ve planlamam\u0131z tamamlanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp;<strong>23 Mart Pazartesi uzaktan e\u011fitim kapasitesine sahip olan b\u00fct\u00fcn \u00fcniversitelerimizde dijital imk\u00e2nlar ile uzaktan \u00f6\u011fretim s\u00fcreci ba\u015flayacakt\u0131r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;&nbsp;<strong>Bu kapasiteye hen\u00fcz sahip olmayan \u00fcniversitelerimiz i\u00e7in de yine ayn\u0131 g\u00fcn, 23 Mart tarihinde k\u0131sa s\u00fcre i\u00e7inde olu\u015fturdu\u011fumuz a\u00e7\u0131k ders malzemeleri havuzu b\u00fct\u00fcn \u00fcniversitelerimize a\u00e7\u0131lacakt\u0131r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Uygulamaya dayal\u0131 programlarda bulunan teorik derslerde dijital imk\u00e2nlar ve uzaktan \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemleri kullan\u0131lacak, uygulama dersleri ise yine \u00fcniversitelerimizce belirlenen takvimin uzat\u0131lmas\u0131 da d\u00e2hil en uygun zamanda verilecektir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; \u00d6n lisans ve lisans d\u00fczeyindeki bu uygulama ve yakla\u015f\u0131ma, lisans\u00fcst\u00fc d\u00fczeyde de imk\u00e2n tan\u0131nacak; denetlenebilir olma kayd\u0131yla uzaktan \u00f6\u011fretim ve dijital imk\u00e2nlar kullan\u0131larak bu s\u00fcre\u00e7lerde de bir kesinti olmamas\u0131 sa\u011flanacakt\u0131r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>T\u00fcrk y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sistemi sa\u011flam bir zemine oturmaktad\u0131r. 15 Temmuz darbe te\u015febb\u00fcs\u00fc akabinde de g\u00f6sterdi\u011fi gibi ola\u011fan\u00fcst\u00fc durumlar\u0131 a\u015fabilecek g\u00fc\u00e7tedir. Bunda Y\u00d6K\u2019\u00fcn her d\u00fczeydeki e\u011fitimde belli bir standart ve kaliteyi aramas\u0131n\u0131n b\u00fcy\u00fck pay\u0131 vard\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00dcniversitelerimizin yetkinliklerine ve yeteneklerine g\u00fcveniyoruz\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Y\u00d6K olarak bu s\u00fcrecin; ger\u00e7ekleri dikkate alan, s\u00fck\u00fbneti ve temkini elden b\u0131rakmayan, \u00fcniversitelerimizin ehliyetlerine karar mekanizmalar\u0131nda \u00f6nem veren bir yakla\u015f\u0131m ile y\u00f6netilmesine b\u00fcy\u00fck \u00f6nem veriyoruz. \u0130n\u015fallah bu zorlu s\u00fcreci de a\u015faca\u011f\u0131m\u0131za inan\u0131yoruz.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sevgili \u00f6\u011frencilerimiz ve de\u011ferli ailelerinin&nbsp;<\/strong>tela\u015fa kap\u0131lmamalar\u0131n\u0131 istiyoruz. M\u00fcsterih olsunlar. G\u00fcvenli ortamlarda, ailelerinin yan\u0131nda e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimlerini s\u00fcrd\u00fcrmelerini ve derslerine \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 istiyoruz. Onlar\u0131n bedenen ve ruhen sa\u011fl\u0131kl\u0131 olmas\u0131 bizler i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemlidir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>K\u00fcresel \u00f6l\u00e7ekte ya\u015fanmakta olan ve D\u00fcnya Sa\u011fl\u0131k \u00d6rg\u00fct\u00fc taraf\u0131ndan&nbsp;pandemi&nbsp;olarak ilan edilen ola\u011fan\u00fcst\u00fc durum kar\u015f\u0131s\u0131nda, Y\u00d6K h\u0131zla harekete ge\u00e7mi\u015f ve konuya ili\u015fkin olarak olu\u015fturulan kurullar\u0131m\u0131z bu s\u00fcrecin e\u011fitim ve \u00f6\u011fretime muhtemel etkileri \u00fczerine belli senaryolar \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015fma ba\u015flatm\u0131\u015ft\u0131. Bundan dolay\u0131d\u0131r ki y\u00fcksek\u00f6\u011fretimde e\u011fitime ara verilmesi karar\u0131ndan \u00f6nce bir tak\u0131m tedbirler \u00fcniversitelerimize g\u00f6nderilmi\u015fti. Bu bir haftal\u0131k s\u00fcre [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1181,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[304,308],"tags":[313,340],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1180"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1180"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2506,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions\/2506"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}