{"id":17354,"date":"2025-02-19T10:25:37","date_gmt":"2025-02-19T07:25:37","guid":{"rendered":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/?p=17354"},"modified":"2025-02-19T10:25:38","modified_gmt":"2025-02-19T07:25:38","slug":"uzmanindan-ilham-al-programina-unidesten-destek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/uzmanindan-ilham-al-programina-unidesten-destek\/","title":{"rendered":"Uzman\u0131ndan \u0130lham Al Program\u0131na \u00dcN\u0130DES’ten Destek<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

\u00a0Kastamonu \u00dcniversitesi \u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u0130smail Karakulle’nin akademik dan\u0131\u015fmanl\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00fcstlendi\u011fi Kariyer ve Etkinlik Toplulu\u011fu, “Uzman\u0131ndan \u0130lham Al Program\u0131” ile \u00dcN\u0130DES’ten onay ald\u0131.<\/p>\n\n\n\n

Uzman\u0131ndan \u0130lham Al Program\u0131 hakk\u0131nda\u00a0 Gazete Kamp\u00fcs’e bilgiler veren Kastamonu \u00dcniversitesi \u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi Radyo Televizyon ve Sinema B\u00f6l\u00fcm\u00fc \u00f6\u011frencisi Arzu G\u00f6k\u00e7e “Bu program \u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencileri ile alan\u0131nda deneyimli foto\u011fraf\u00e7\u0131lar\u0131n ve y\u00f6netmenlerin bulu\u015fmas\u0131 ve deneyimlerini aktarmas\u0131 amac\u0131yla olu\u015fturulan bir programd\u0131r. Bu program g\u00f6rsel anlat\u0131mda profesyonelle\u015fmi\u015f ki\u015filerin g\u00f6rsel ileti\u015fim tasar\u0131m\u0131, film sekt\u00f6r\u00fc, gazete, medya ve halkla ili\u015fkiler alan\u0131nda ilgisi olan, bu yolda ilerleyen ve hedefleri olan her bir \u00f6\u011frencinin ufkunu a\u00e7maya yard\u0131mc\u0131 olmak, sekt\u00f6r ile ilgili merak\u0131n\u0131 ve endi\u015fesini gidermeyi hedeflemektedir.” ifadelerini kulland\u0131.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencileri ile sekt\u00f6r profesyonelleri aras\u0131nda anlaml\u0131 bir etkile\u015fim ve i\u015f birli\u011fi yaratmay\u0131 hedefleyen program\u0131n sonucunda elde edilecek \u00e7\u0131kt\u0131lar ise \u015funlar\u0131 kaps\u0131yor:<\/p>\n\n\n\n

Kariyer Odakl\u0131 Network Olu\u015fturma<\/strong>: Benzer mesleki ilgi alanlar\u0131na sahip profesyoneller ile ba\u011flant\u0131 kurmak, bilgi al\u0131\u015fveri\u015finde bulunmak ve yeni f\u0131rsatlar yakalamak i\u00e7in ileti\u015fim a\u011f\u0131 olu\u015fturmay\u0131 ama\u00e7lar.<\/p>\n\n\n\n

Sekt\u00f6r Alan\u0131 ve \u0130\u015fleyi\u015f \u0130\u00e7eri\u011fi Tan\u0131m\u0131: <\/strong>Benzer mesleki faaliyetlerde bulunan \u015firketlerin veya i\u015fletmelerin \u00e7al\u0131\u015fma ve uygulama alanlar\u0131n\u0131n tan\u0131t\u0131m\u0131 yap\u0131larak \u00f6\u011frenci arkada\u015flar\u0131n belirledi\u011fi hedefler do\u011frultusunda nas\u0131l bir s\u00fcre\u00e7ten ge\u00e7ece\u011fi hakk\u0131nda bilgilendirilerek ilgilendikleri s\u00f6z konusu sekt\u00f6r\u00fcn i\u015fleyi\u015fini tan\u0131malar\u0131na yarar sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n

Kariyer Geli\u015fimi Yolunda Ment\u00f6rl\u00fck: <\/strong>Alan\u0131nda profesyonellerin, g\u00f6rsel ileti\u015fim anlat\u0131m\u0131 ve uygulamalar\u0131yla saha \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 aras\u0131ndaki ola\u011fan farkl\u0131l\u0131klar\u0131 geni\u015f bir yelpazede g\u00f6stererek sunmalar\u0131; \u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi bran\u015flar\u0131nda e\u011fitimini s\u00fcrd\u00fcrmeye devam eden Gazetecilik, Halkla \u0130li\u015fkiler ve Reklamc\u0131l\u0131k, Radyo Televizyon ve Sinema B\u00f6l\u00fcm\u00fc \u00f6\u011frencilerinin liderlik, y\u00f6netim becerileri, karar verme, h\u0131zl\u0131 \u00f6\u011frenme, kendine g\u00fcvenme, yetkinlik kazanma, problem \u00e7\u00f6zme, profesyonelleri deneyimlerinden yola \u00e7\u0131kma ve motivasyonlar\u0131n\u0131 ne y\u00f6nde kullanaca\u011f\u0131 konusunda k\u0131lavuzluk etmeyi sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 Gelece\u011fe Do\u011fru Ad\u0131mlar:<\/strong> \u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencilerinin kariyer geli\u015fimi do\u011frultusunda hedef belirlemelerinde do\u011fru bilgiye ula\u015fmalar\u0131, planlama, de\u011ferlendirme, hayal etmek, de\u011ferlere sahip \u00e7\u0131karak gerek liderlik ruhu, \u00f6zveri, esneklik kazanarak nas\u0131l ilerlemesi konusunda bilgi aktar\u0131m\u0131 sa\u011flanmas\u0131.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 Kendini Ger\u00e7ekle\u015ftirme: <\/strong>\u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencileri sekt\u00f6r (bas\u0131n, medya, dijital, global d\u00fcnya) ve sekt\u00f6r temsilcileri ile nas\u0131l bir ileti\u015fim a\u011f\u0131 kurmalar\u0131 gerekti\u011fi \u2018\u2019Biz de var\u0131z\u2019\u2019 temas\u0131yla yola \u00e7\u0131karak sempozyumda harmanlad\u0131\u011f\u0131 bilgiler ile ki\u015fisel geli\u015fimini tamamlayarak uygulama ve deneme tekniklerinde yol g\u00f6sterici geri bildirim sa\u011flanmas\u0131d\u0131r. Ayr\u0131ca bu sempozyumun en \u00f6nemli \u00f6zelli\u011fi ise \u00e7ekimser \u00f6\u011frenci arkada\u015flara yol g\u00f6sterip te\u015fvik ederek \u00f6rnek al\u0131nan pop\u00fcler ki\u015fi konumuna gelmesinde yard\u0131mc\u0131 olmakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 Krizi F\u0131rsata \u00c7evirme: <\/strong>Her sekt\u00f6r kendi alan\u0131nda birka\u00e7 defa ya da s\u0131kl\u0131kla kriz ile kar\u015f\u0131la\u015fmaktad\u0131r. \u00d6nemli olan kriz ya\u015fanmadan proaktif bir yol izleyerek krizle kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya gelmeyi \u00f6nlemek ya da kriz an\u0131nda (i\u015f kazalar\u0131, ekip, ekipman eksikli\u011fi vb.) az hasarla kurtulmak ki\u015finin profesyonel \u00e7al\u0131\u015fma hayat\u0131na haz\u0131rlanmas\u0131 konusunda brifing verilmesi.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 G\u00fcncel Trendler ve Medya Alan\u0131ndaki Geli\u015fmeler:<\/strong> Uluslararas\u0131 a\u011flardan yararlanarak sekt\u00f6r\u00fcn gerek sinema gerek foto\u011fraf gerekse medya alan\u0131nda analizlerinin yap\u0131lmas\u0131, gelen konuklar e\u015fli\u011finde hem teknik boyutu hem uygulama boyutunda fikir al\u0131\u015fveri\u015fi, y\u00f6nlendirme, k\u00fcresel d\u00fcnya i\u00e7erisinde tutunma, medya yay\u0131n kanallar\u0131, dijital \u00fcreticiler (televizyon, sosyal medya kanallar\u0131, ajanslar) ciddi ve etik takibinin nas\u0131l yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi konusunda bilgilerin sunulmas\u0131.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 Uygulamal\u0131 Haz\u0131rl\u0131k ve Yap\u0131m: <\/strong>Dijital evren ve anlat\u0131m\u0131n \u00f6tesinde g\u00f6rsel medya, temel beceri bilgisi, sekt\u00f6r bilgileri, uygulama, prod\u00fcksiyon s\u00fcreci, medya piyasas\u0131, yay\u0131n formatlar\u0131, liderlik ve y\u00f6netim becerileri geli\u015ftirilmesi, en \u00f6nemlisi ise sekt\u00f6r alan\u0131nda etik, ahlaki kurallar\u0131 baz alarak dezenformasyondan uzak, do\u011fru ve ilkeli de\u011ferler kapsam\u0131nda, imkanlar dahilinde s\u00fcreci y\u00f6netme ve y\u00f6nlendirme i\u015flevinin yollar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmek gayesidir. Teorik bilginin yan\u0131 s\u0131ra uygulamal\u0131 anlat\u0131mla i\u015fleyi\u015f hususunda kaynak, ekipman temini ve kullan\u0131m\u0131nda bilgi, yetkinlik sahibi olmay\u0131 kazand\u0131r\u0131r.Uygulamal\u0131 at\u00f6lye \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, slayt g\u00f6sterimleri, \u00f6\u011frencilerin ekipmanlar ile (kamera, foto\u011fraf makinas\u0131, \u0131\u015f\u0131k, reflekt\u00f6r, monit\u00f6r, yay\u0131n odas\u0131yla ba\u011flant\u0131l\u0131 olarak, mikrofon, tripod, kurgu programlar\u0131) uygulamal\u0131 olarak g\u00f6sterilerek ve beraber yap\u0131m a\u015famas\u0131 kapsam\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131larak i\u015f hayat\u0131nda konuya vak\u0131f olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamak.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 Mesleki Motivasyon Payla\u015f\u0131m\u0131: <\/strong>Sekt\u00f6r uzmanlar\u0131 sempozyum s\u00fcresi i\u00e7erisinde kendi \u00f6zge\u00e7mi\u015flerini anlat\u0131rken gerek e\u011fitim gerek mesleki ilerleme konusunda motivasyonu y\u00fckselterek, zorluklarla beraber hedefinize ad\u0131m ad\u0131m yol almam\u0131z\u0131 zorluk s\u00fcrecinde imkans\u0131zl\u0131\u011f\u0131 m\u00fcmk\u00fcn hale getirerek a\u015f\u0131lamayacak hi\u00e7bir engelin olamayaca\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frencilere telkin ve do\u011fru ileti\u015fim \u015fekliyle aktar\u0131lmas\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 Uzman ve \u00d6\u011frenci Soru-Cevap Etkile\u015fimi: <\/strong>Rahat bir atmosfer ortam\u0131 ile do\u011fru ve yanl\u0131\u015f mesleki terimler g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurularak uygulamal\u0131 anlat\u0131m yoluyla alan\u0131nda uzman foto\u011fraf\u00e7\u0131 ve y\u00f6netmen konuklar\u0131n moderat\u00f6r arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u0130leti\u015fim Fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencileri ile kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 merak edilen sorulara yan\u0131t verilmesi, eksik ve soru i\u015faretlerinin ortadan kalkmas\u0131na, e\u011fitim s\u00fcresinin sonunda mesleki hayata ge\u00e7i\u015fte yol g\u00f6sterici, emin ad\u0131mlarla, \u00f6zg\u00fcvenli, \u00e7al\u0131\u015fma hayat\u0131na giri\u015f yapmas\u0131 ama\u00e7lanmaktad\u0131r. Bu program kapsam\u0131nda \u00f6\u011frenci arkada\u015flar\u0131n kendi potansiyellerinin fark\u0131na var\u0131lmas\u0131, \u00f6zellikle alt\u0131 \u00e7izilerek saha \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n mesleki alanda en \u00f6nemli fakt\u00f6r oldu\u011funu vurgulamaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

Haber:\u0130nci Aldemir<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kariyer ve Etkinlik Toplulu\u011fu’nun “Uzman\u0131ndan \u0130lham Al Program\u0131” \u00dcN\u0130DES’ten onay ald\u0131. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[304],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17354"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17354"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17354\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17442,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17354\/revisions\/17442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17354"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17354"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazete.kastamonu.edu.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17354"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}