Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Yürütülen TÜBİTAK 4005 Projesi Başarıyla Sonuçlandı 

15-19 Haziran 2026 tarihleri arasında başarıyla gerçekleştirilen “Yenilikçi ve Teknoloji Destekli Yaklaşımlarla Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Tasarımı ve Uygulama Becerilerinin Geliştirilmesi” başlıklı proje, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklendi. Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesindeki çalışmanın yürütücülüğünü Doç. Dr. Feyza Aliustaoğlu üstlendi.

Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Yürütülen TÜBİTAK 4005 Projesi Başarıyla Sonuçlandı 
26.06.2026
10
A+
A-

Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde yürütülen ve Türkiye’nin farklı illerinden gelen 24 ortaokul matematik öğretmeninin katılımıyla gerçekleştirilen beş günlük eğitim programı tamamlandı. Program boyunca eğitsel matematik oyunları, dijital oyunlaştırma, GeoGebra uygulamaları, sanal manipülatifler, yapay zeka destekli öğretim uygulamaları, matematiksel modelleme, matematiksel argümantasyon ve okul dışı öğrenme ortamları gibi güncel konularda teorik ve uygulamalı etkinlikler gerçekleştirildi. 

Proje ile ortaokul matematik öğretmenlerinin yenilikçi ve teknoloji destekli yaklaşımlara yönelik öğretim tasarımı ile uygulama becerilerinin geliştirilmesi, mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve farklı illerden gelen katılımcılar arasında sürdürülebilir iş birliklerinin oluşturulması amaçlandı. Etkinlikler sayesinde sınıf içi uygulamalarında kullanabilecekleri güncel yöntem ve teknolojileri deneyimleyen öğretmenlerden alınan geri bildirimler ise eğitimlerin mesleki gelişime, teknoloji destekli öğretim yeterliklerine ve yenilikçi yaklaşım farkındalıklarına katkı sağladığını gösterdi.

Projenin uzman kadrosunda Kastamonu Üniversitesi’nden Doç. Dr. İbrahim Kepceoğlu, Bartın Üniversitesi’nden Prof. Dr. Burçin Gökkurt Özdemir, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi’nden Doç. Dr. Emre Ev Çimen ve İstanbul Üniversitesinden Doç. Dr. Pınar Güner yer aldı.

Programdaki eğitimleri ise Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nden Doç. Dr. Esen Ersoy ve Doç. Dr. Rezan Yılmaz, Düzce Üniversitesi’nden Doç. Dr. Emine Nur Ünveren Bilgiç, Bartın Üniversitesi’nden Doç. Dr. Neslihan Usta, Kocaeli Üniversitesi’nden Doç. Dr. Yasemin Katrancı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi’nden Doç. Dr. Semirhan Gökçe, Boğaziçi Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Oğuz Köklü, Anadolu Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Osman Bağdat, Kastamonu Darende Ortaokulu’ndan Dr. Perihan Ayanoğlu ve Kastamonu Ölçme ve Değerlendirme Merkezinden Dr. Ramazan Uysal verdi. 

Proje uzmanları Doç. Dr. İbrahim Kepceoğlu ve Doç. Dr. Emre Ev Çimen’in de eğitmen olarak destek sağladığı çalışmada, beş rehber ile bir sağlık personeli görev yaptı.

Projenin son gününde düzenlenen kapanış programında, Proje Yürütücüsü Doç. Dr. Feyza Aliustaoğlu, proje uzmanları Doç. Dr. İbrahim Kepceoğlu, Prof. Dr. Burçin Gökkurt Özdemir, Doç. Dr. Emre Ev Çimen ve Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ahmet Kaçar’ın değerlendirme konuşmalarına yer verildi. Eğitim sürecinin beş gün boyunca yoğun ve verimli şekilde sürdüğünü belirterek öğretmenlerin mesleki gelişimlerine olan katkılarına dikkati çeken Doç. Dr. Feyza Aliustaoğlu, çalışmada emeği bulunan akademisyenlere, proje ekibine ve katılımcılara teşekkürlerini sundu. Farklı yükseköğretim kurumlarındaki akademisyenler ile farklı şehirlerde görev yapan öğretmenleri buluşturan bu tarz bilimsel organizasyonların bilgi ve deneyim aktarımını pekiştirdiğine işaret eden proje uzmanları ise ilerleyen süreçte benzer faaliyetlerde yeniden buluşma dileklerini paylaştı. Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ahmet Kaçar ise projenin öğretmenlerin mesleki ilerlemelerine sunduğu faydayı vurgulayarak, üniversite-toplum iş birliğini artıran bu tür bilimsel çalışmaların önemine değindi.

Beş günlük sürecin tamamlanmasıyla birlikte katılımcılar, yenilikçi öğretim yaklaşımlarına yönelik bilgi ve birikimlerini zenginleştirirken farklı illerden meslektaşlarıyla kalıcı bir iletişim ve iş birliği zemini yakaladı. Matematik öğretmenlerinin sınıf içi pratiklerini destekleyecek nitelikte çıktılara imza atan proje, matematik eğitiminde yenilikçi ve teknoloji odaklı yaklaşımların okullarda daha aktif kullanılmasına katkı sağladı. Program, katılım belgelerinin dağıtılması ve toplu fotoğraf çekimiyle tamamlandı.

Haber Düzenleme: Rümeysa Tanas

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.