Makine Mühendisliği Öğrencilerine Mezundan Öneriler: “Başarınızı Başkalarıyla Kıyaslamayın”

1988 Ankara doğumlu, aslen Kastamonu Taşköprülü olan Osman Tuna Gökgöz, 2014 yılında ODTÜ Makina Mühendisliği Bölümünden mezun oldu. Gazi Üniversitesi Endüstriyel Tasarım Mühendisliği Bölümünde yüksek lisans ve doktora eğitimini tamamlayan Gökgöz, kariyerini özel sektörde üretim mühendisi olarak sürdürüyor.

Çocukluğundan itibaren iş makinelerine ilgi duyduğunu belirten Gökgöz, meslek seçiminin de bu ilgisi doğrultusunda şekillendiğini ifade etti. Gökgöz, “Çocukluğumdan beri inşaatlarda gördüğüm iş makineleri ilgimi çektiği için sanırım bilinçli bir şekilde gelecekte yapacağım mesleği düşündüğüm ilk andan itibaren hep makina mühendisi olmak istemişimdir.” dedi.

“Makine Mühendisliği Zor Bir Bölüm”

Makine mühendisliğini yeni tercih eden öğrencileri yoğun bir eğitim sürecinin beklediğini belirten Gökgöz, özellikle ilk yıllarda düzenli çalışmanın önemine dikkat çekti. “Açıkçası makina mühendisliği zor bir bölüm. En baştan bunu kabul etmek gerekiyor. Derslere katılıp dersi derste öğrenme yöntemiyle ilerlemekte yarar var.” diyen Gökgöz, çalışmaların sınav dönemine bırakılmasının başarıyı olumsuz etkileyebileceğini söyledi.

Birinci sınıf öğrencilerinin lise döneminde edindikleri matematik ve fizik bilgisini sağlamlaştırması gerektiğini belirten Gökgöz, “Birinci sınıfta alınan ortak derslere disiplinli bir şekilde çalışıp ilerleyen sınıflarda ihtiyaç duyacağı altyapıyı sağlam kurmalı.” ifadelerini kullandı. Matematik ve fiziğin mühendislik eğitiminin temelini oluşturduğunu vurgulayan Gökgöz, “Bölüm derslerinde başarılı olmak için temel dersleri kavramak ön şartlardan en önemlisi olarak düşünülebilir.” dedi.

“Yaparak Öğrenmek En Verimli Öğrenim Yöntemlerinden Biri”

Gökgöz, öğrencilerin yalnızca derslere odaklanmasının mesleki gelişim açısından yeterli olmadığını belirterek staj, proje, laboratuvar ve sosyal gelişimin önemine dikkat çekti. “Yaparak öğrenmek en verimli öğrenim yöntemlerinden biridir.” diyen Gökgöz, uygulamalı çalışmaların öğrencilerin teorik bilgileri somut olarak görmesini sağladığını ifade etti.

Laboratuvar ve proje çalışmalarının aynı zamanda öğrencileri meslek hayatına hazırladığını belirten Gökgöz, bu süreçlerin sektörde çalışan kişilerle bağlantı kurmak açısından da önemli olduğunu söyledi.

Öğrencilerin üniversite yıllarında insan ilişkilerini geliştirmesi gerektiğini de belirten Gökgöz, “Üniversite boyunca insan ilişkileri konusunda kendinizi geliştirmek, sosyalleşmek size meslek hayatınız boyunca fayda sağlayacaktır.” dedi.

“Stajlarınızı Mümkün Olduğunca İyi Firmalarda Yapın”

Makine mühendisliği öğrencileri için staj döneminin önemli bir deneyim alanı olduğunu belirten Gökgöz, öğrencilerin staj başvurularını ciddiyetle yürütmesi gerektiğini söyledi.

Özenle hazırlanmış bir CV ile başvuru yapılmasının önemine dikkat çeken Gökgöz, staj sürecinin yalnızca tamamlanması gereken bir zorunluluk olarak görülmemesi gerektiğini ifade etti. “Kesinlikle staj yapılan firmaya gidip tüm staj dönemi verimli bir şekilde geçirilmelidir.” diyen Gökgöz, öğrencilerin staj sırasında öğrendikleri konularla ilgili notlar almasını ve staj raporunu süreç devam ederken hazırlamasını önerdi.

“İşi Diploma Yapmaz, İşi İyi Bir Mühendis Yapar”

Üniversiteden mezun olmanın mühendislik kariyerinin sonu değil, başlangıcı olduğunu belirten Gökgöz, diploma ile mesleki yeterlilik arasındaki ayrıma dikkat çekti.“İşi diploma yapmaz, işi iyi bir mühendis yapar.” ifadelerini kullanan Gökgöz, diplomanın önemli bir belge olduğunu ancak iş hayatının üniversite eğitiminde kazanılmayan farklı bilgi ve beceriler de gerektirdiğini söyledi.

Yeni mezunların iş arama sürecinde beklentilerini gerçekçi biçimde değerlendirmesinin önemli olduğunu belirten Gökgöz, “Mükemmeli aramak” yaklaşımının iş hayatına geçişi geciktirebileceğini ifade etti. İlk aşamada iş hayatına adım atmanın ve deneyim kazanmanın önemine dikkat çeken Gökgöz, yeni mezunların karşılaşabilecekleri zorlukları gelişim sürecinin bir parçası olarak değerlendirebileceklerini söyledi.

“Makine Mühendisinin Bir Günü Sorun Çözmekle Geçiyor”

Makine mühendislerinin yalnızca makine tasarlayan kişiler olarak görülmemesi gerektiğini belirten Gökgöz, mesleğin geniş bir çalışma alanına sahip olduğunu söyledi. “Makine mühendisliği çok daha geniş bir alanı kapsadığı için ısı, akışkanlar mekaniği ve analiz gibi farklı alanlarda da makine mühendisleri yoğun olarak çalışıyorlar.” diyen Gökgöz; üretim, tasarım, analiz, Ar-Ge ve iklimlendirme gibi farklı alanlarda kariyer imkânı bulunduğunu ifade etti.

Kendi çalışma deneyiminden hareketle bir makine mühendisinin günlük işlerini de anlatan Gökgöz, “Makine mühendisinin bir günü bence sorun çözmekle geçiyor. Karşılaşılan birçok sorun var ve bunlara mühendislik çözümleri geliştirmek zorundasınız.” dedi.

Teknik Beceriler ve Yabancı Dil Öne Çıkıyor

Makine mühendisliği öğrencilerinin üniversite yıllarında teknik becerilerini geliştirmesinin önemine değinen Gökgöz, CAD, CAM, programlama ve simülasyon gibi alanlarda bilgi sahibi olmanın öğrencilerin kariyer hedeflerine katkı sağlayacağını belirtti.

Özellikle belirli bir sektörde çalışmak isteyen öğrencilerin hedefledikleri sektörde kullanılan programlara yönelmesini öneren Gökgöz, üretim alanında çalışmak isteyen bir öğrencinin sektörde tercih edilen CAM programlarını üniversite yıllarında öğrenmesinin faydalı olacağını söyledi.

İngilizcenin de mühendislik eğitimi ve kariyerinde önemli bir yere sahip olduğunu belirten Gökgöz, “Akademik yayınların çok büyük bir oranı İngilizce olduğu için tabii ki İngilizceyi öğrenmek ve aktif olarak kullanmak çok önemli.” dedi.

“Çalışarak ve Mesleki Gelişime Çaba Sarf Ederek Farklılaşabilirler”

Öğrencilerin sınıf arkadaşlarından farklılaşabilmesi için yalnızca ders başarısına odaklanmaması gerektiğini belirten Gökgöz; mesleki gelişim, teknik yarışmalar, fuarlar ve mesleki sosyal medya kullanımına dikkat çekti. “Çalışarak, mesleki gelişimi için çaba sarf ederek, LinkedIn gibi mesleki sosyal medya uygulamalarını etkin kullanarak ve derslerini aksatmadan Teknofest gibi teknik yarışmalara katılarak daha iyi bir mühendis olabilirler.” diyen Gökgöz, öğrencilerin mesleki fuarlara katılarak ilgi duydukları sektörleri henüz üniversitedeyken gözlemleyebileceğini söyledi.

Takım çalışmalarının da öğrenciler açısından önemli olduğunu belirten Gökgöz, ekip içinde bilgi paylaşımının hem bireysel hem de ortak gelişime katkı sağladığını ifade etti.

“Yapay Zekâ Mühendisliği Ciddi Anlamda Değiştiriyor”

Yapay zekâ ve otomasyonun mühendislik alanında önemli değişikliklere yol açtığını belirten Gökgöz, öğrencilerin bu dönüşümü göz ardı etmemesi gerektiğini söyledi. 

“Yapay zeka mesleği ciddi anlamda değiştiriyor ve daha fazla da değiştirecek gibi gözüküyor. Bu etkileri göz ardı ederek bir gelecek planlayamayız.” ifadelerini kullanan Gökgöz, tekrarlı ve katma değeri düşük işlerin azalmasıyla rekabetin artabileceğine dikkat çekti.

Önümüzdeki 5-10 yıllık dönemde analitik düşünme, güçlü mühendislik altyapısı, organizasyon becerisi ve değişime uyum sağlama kabiliyetinin önemini koruyacağını belirten Gökgöz, “Öğrenciler mühendisliğin temellerini iyi öğrenmeli, uygulama fırsatlarını araştırmalı ve sektörle ilgili bilgisini derinleştirmeli.” dedi.

“İlk Sınıfta Daha İyi Çalışırdım”

Üniversite yıllarına geri dönme fırsatı olsa ilk olarak neyi değiştireceği sorusunu da yanıtlayan Gökgöz, düzenli çalışmanın önemini vurguladı. 

“Bölüme iyi başlamanın, kötü başlayıp sonradan durumu düzeltmekten çok daha kolay olduğunu bilseydim ilk sınıfta derslere çok daha iyi çalışırdım.” diyen Gökgöz, üniversitenin ilk yıllarında oluşturulan çalışma düzeninin ilerleyen dönemler açısından önem taşıdığını ifade etti.

İlk üniversite gününe geri dönebilseydi kendisine vereceği tavsiyeyi ise kısa ve net şekilde açıklayan Gökgöz, “Düzenli çalış, ilerleyen yıllarda anlamını yitirecek şeylerle vakit harcama.” dedi.

“Başarınızı Başkalarıyla Kıyaslamayın”

Makine mühendisliğini tercih ettiği için heyecanlı ancak gelecek konusunda kaygılı öğrenciler için de mesaj veren Gökgöz, çalışma ve kararlılığın önemine dikkat çekti.

“Verimli çalışın, başaracağınıza inanın ama bu inancı destekleyecek azim ve kararlılığı göstermekten de kaçınmayın.” diyen Gökgöz, öğrencilerin yardımlaşma ve paylaşmanın değerini unutmaması gerektiğini söyledi.

Başarı anlayışının yalnızca diğer öğrencilerle rekabet üzerinden kurulmasının yerine topluma katkı sağlayan bir yaklaşım benimsenebileceğini belirten Gökgöz, “Sadece ben başarılı olayım, hep ben en yüksek notu alayım şeklinde kendinizi başkalarıyla kıyaslamayı gerektiren hedefler yerine; ben de başarılı olayım, ben de insanlığa bir katkı sağlayayım şeklinde katılımcı hedeflerle ilerlemenizi öneririm.” ifadelerini kullandı.

“Zor Ama Güzel Bir Bölüm Seçtiniz”

Osman Tuna Gökgöz, Mesleğin İçinden serisini takip eden makine mühendisliği öğrencilerine son mesajında ise bölümün zorluğuna rağmen mesleki gelişim için çalışmanın önemini vurguladı. “Zor ama güzel bir bölüm seçtiniz, umarım her şey gönlünüzce olur.” diyen Gökgöz, öğrencilerin mesleki konularda kendisine sosyal medya üzerinden ulaşabileceğini belirterek sözlerini tamamladı.

N.Ecem Ünal